Azar y probabilidad

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior sobre azar y probabilidad.


2. Presentación del problema: "Desconocimiento del cálculo de la probabilidad". Se les pregunta a los alumnos qué entienden por probabilidad y si han tenido alguna experiencia relacionada con este concepto.


3. Organización de los equipos de trabajo colaborativo.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación: se les solicita a los alumnos que, en sus equipos, busquen información sobre el cálculo de la probabilidad y ejemplos de situaciones donde esta se aplica.


2. Investigación y análisis de la información obtenida: los alumnos deben discutir en sus equipos lo encontrado y seleccionar los conceptos más importantes sobre probabilidad.


3. Puesta en común: cada equipo comparte con el resto de la clase los conceptos seleccionados y se realiza una lluvia de ideas en la pizarra para enriquecer el conocimiento.

Cierre:

1. Reflexión sobre el aprendizaje: se les pregunta a los alumnos qué han aprendido sobre la probabilidad y cómo puede aplicarse en la vida cotidiana.


2. Tarea para la siguiente sesión: cada equipo debe buscar ejemplos de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes y preparar una presentación para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea: cada equipo presenta los ejemplos de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes que encontraron.


2. Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Actividad práctica: se les proporciona a los alumnos una serie de situaciones y eventos, y se les pide que determinen si son complemen