Las tensiones en siglo XX

Juliana Airam
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pondera las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de motivación en la cual se les haga reflexionar acerca de los conflictos y tensiones que han vivido en sus vidas, tanto a nivel personal como social.

  • Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y explicar brevemente su importancia histórica y relevancia actual.

  • Plantear el problema de violencia generalizada como el reto a resolver a lo largo de las tres sesiones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio relacionado con las tensiones en el siglo XX, enfocándose en la participación de diferentes grupos sociales en su conducción.

  • Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las demandas sociales presentes y reflexionar sobre la participación de los diferentes grupos sociales involucrados.

  • Los grupos deberán investigar y recopilar información adicional para fundamentar sus conclusiones.

  • Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase, destacando los puntos más relevantes y promoviendo la discusión y reflexión.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase, destacando los principales aspectos relacionados con las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en las tensiones del siglo XX.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos cierren la clase pensando en la importancia de comprender las tensiones del pasado para entender el presente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de recordatorio de la sesión anterior, repasando las conclusiones obtenidas sobre demandas sociales y participación de grupos sociales e