Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Damaris Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y promover la conciencia sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la salud.


Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en la comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes relacionadas con la contaminación del agua, aire y suelo.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los problemas de contaminación en nuestra comunidad? ¿Cómo afecta esto a los ecosistemas y a la salud de las personas?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los conceptos básicos de contaminación del agua, aire y suelo.

  • Investigación en grupos sobre los problemas de contaminación en la comunidad.

  • Recopilación de información y elaboración de un informe grupal.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de los informes grupales y discusión en clase.

  • Análisis de las relaciones causa-efecto entre la contaminación y los ecosistemas, así como la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre las relaciones causa-efecto identificadas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de investigación en la comunidad: Observación de las consecuencias de la contaminación en el agua, aire y suelo.

  • Registro de datos y ob