Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de alimentos chatarra.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una tormenta de ideas sobre las problemáticas relacionadas con el consumo de alimentos chatarra y sus consecuencias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este problema desde una perspectiva ciudadana y cómo se puede utilizar la ciudadanía digital para ello.


• Presentación de ejemplos de proyectos relacionados con la violencia escolar y de género que han utilizado los recursos de la ciudadanía digital para resolver problemas.

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la problemática del consumo de alimentos chatarra y sus consecuencias.


• Análisis de casos de proyectos relacionados con el consumo de alimentos chatarra y su impacto en la comunidad.


• Identificación de recursos de la ciudadanía digital que puedan ser utilizados en el proyecto.


• Diseño de un proyecto para abordar la problemática del consumo de alimentos chatarra desde una perspectiva ciudadana y utilizando los recursos de la ciudadanía digital.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto, incluyen