Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, promoviendo su autonomía, respeto y cuidado de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los órganos de los sentidos y su función".
   
   
   • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes órganos de los sentidos y preguntar a los alumnos si los reconocen y cuál creen que sea su función.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a los órganos de los sentidos: Explicar brevemente qué son los órganos de los sentidos y mencionar cuáles son (oído, vista, olfato, gusto y tacto).
   
   
   • Presentación de cada órgano: Para cada órgano de los sentidos, se realizará una breve explicación y se pedirá a los alumnos que toquen, escuchen, huelan, vean u observen diferentes alimentos o elementos para relacionarlos con cada sentido.
   
   
   • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes imágenes relacionadas a los órganos de los sentidos. Cada grupo deberá identificar a qué sentido corresponde la imagen y explicar la función de dicho órgano.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los órganos de los sentidos y cuál les pareció más interesante.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren los órganos de los sentidos en una hoja de papel.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

1. Inicio (10 minutos