Descubriendo la ubicación espacial a través del movimiento

Adriana Castillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Descubriendo la ubicación espacial a través del movimiento


Objetivo de la sesión: Que los alumnos descubran y reconozcan la ubicación espacial a través de actividades corporales y movimientos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

    • Repasar juegos de ubicación espacial previamente aprendidos.

    • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos aprender a ubicarnos mejor en el espacio?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente los conceptos de izquierda, derecha, adelante, atrás, arriba, abajo, etc.

    • Realizar una actividad de calentamiento con movimientos corporales que involucren todas las direcciones (saltar adelante, girar a la derecha, agacharse hacia abajo, etc.).

    • Organizar a los alumnos en parejas y realizar una actividad de seguimiento de instrucciones: uno será el guía y el otro seguirá las instrucciones para moverse en diferentes direcciones.

    • Jugar a "Simón dice" utilizando los conceptos de ubicación espacial.

    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se muevan en diferentes direcciones siguiendo un mapa dibujado en el suelo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión, preguntando a los alumnos qué actividades les gustaron más y por qué.

    • Hacer una lista de situaciones cotidianas en las que se requiere saber ubicarse en el espacio.

    • Dar instrucciones para la próxima sesión: traer objetos, herramientas y materiales que utilicen en su casa y escuela.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Descubriendo la ubicación espacial a través del movimiento



  • Inicio: Repaso de juegos de ubicación es