Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y análisis.

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afecten a la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de trabajar en proyectos para solucionar estas problemáticas.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos clave: ciudadanía democrática, derechos humanos, cultura democrática.


• Análisis de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.


• Identificación de necesidades colectivas en la comunidad del grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de una problemática específica para abordar en el proyecto.


• Investigación sobre la problemática seleccionada: causas, consecuencias, posibles soluciones.

Sesión 4:

• Diseño y planificación del proyecto comunitario: objetivos, acciones a realizar, recursos necesarios, tiempos.


• Elaboración de un plan de trabajo calendarizado.

Sesión 5:

• Implementación del proyecto comunitario.


• Registro de avances y dificultades encontradas.

Sesión 6:

• Continuación de la implementación del proyecto comunitario.


• Evaluación y ajustes necesarios en el plan de trabajo.

Fase 3: Cierre

Sesión 7: