Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

competencia comunicativa en el idioma inglés.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una introducción a los medios de comunicación masiva y su influencia en nuestras vidas. Discutir en qué medios de comunicación masiva se pueden encontrar mensajes sobre una vida saludable.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los mensajes que los estudiantes han visto o escuchado en los medios de comunicación relacionados con una vida saludable. Luego, presentar a los estudiantes diversas fuentes en inglés (artículos, videos, anuncios) sobre una vida saludable y su influencia en los medios de comunicación masiva.
Cierre: Los estudiantes elegirán una fuente en inglés para investigar y analizar durante la siguiente sesión. Deberán elaborar una lista de preguntas que guiarán su investigación.

Sesión 2:
Inicio: Recordar a los estudiantes la fuente que eligieron para investigar. Discutir brevemente las preguntas que elaboraron para guiar su investigación.
Desarrollo: Los estudiantes realizarán la investigación en sus fuentes seleccionadas, tomando notas y recopilando información relevante sobre una vida saludable. También deberán buscar ejemplos específicos de mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Cierre: Los estudiantes compartirán en parejas o grupos pequeños la información que encontraron en sus fuentes y los ejemplos de mensajes en inglés que promueven una vida saludable.

Sesión 3:
Inicio: Participar en una discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en inglés en los medios de comunicación pueden influir en nuestros hábitos y decisiones.
Desarrollo: Los estudiantes utili