Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

competencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Los alumnos podrán calcular el perímetro y el área de figuras rectangulares.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el concepto de perímetro y área de una figura.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos conceptos.
  
  
  • Mostrar ejemplos de figuras rectangulares y preguntar a los alumnos si saben cómo calcular su perímetro y área.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • En parejas, los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán medir el perímetro y el área de diferentes figuras rectangulares utilizando una regla y una cuadrícula.
  
  
  • Los alumnos deberán registrar sus resultados en una tabla y comparar sus respuestas con las de sus compañeros.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recoger las tablas de los alumnos y revisarlas en conjunto para corregir posibles errores.
  
  
  • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y plantear posibles situaciones en las que el cálculo del perímetro y área pueda ser útil en la vida cotidiana.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Los alumnos podrán estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el perímetro y el área de figuras rectangulares.
  
  
  • Presentar el concepto de volumen y explicar cómo se calcula en el caso de cuerpos y prismas rectos rectangulares.
  
  
  • Mostrar ejemplos de cuerpos y prismas rectos rectangulares y preguntar a los alumnos si saben cómo estimar su volumen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una a