Introducción a las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.

Arely Caro
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas, el rechazo al uso de métodos anticonceptivos, entre otros, son factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad: abuso sexual, hostigamiento, violación, violencia infantil y de género.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral y respeto a los derechos sexuales y reproductivos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Comprender la importancia de conocer y reconocer las etapas del desarrollo humano y los aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve historia o video explicativo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del desarrollo humano y la sexualidad.

  3. Investigación individual sobre las etapas del desarrollo humano y los aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva.

  4. Realizar una lista en común sobre los factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad, como el consumo de alcohol y drogas, el rechazo a los métodos anticonceptivos, etc.

  5. Reflexión y discusión grupal sobre las consecuencias de estos factores en la salud.


Sesión 2:
Tema: Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y su prevención.
Objetivo: Conocer las enfermedades de transmisión sexual (ETS), sus formas de prevención y cómo afectan la salud.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) más comunes y su forma de contagio.

  2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre métodos de prevención de las ETS.

  3. Discusión y reflexión sobre las consecuencias de las ETS en la salud, tanto física como emocional.

  4. Realización de una lista de conductas de riesgo que aumentan la probabilidad de contraer una ETS.

  5. Elaboración de un cartel informativo sobre la prevención de las ETS.


Sesión 3:
Tema: Embarazo en adolescentes y méto