Introducción al concepto de desarrollo inclusivo y sustentable.

Luisa Cota
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo sostenible y equidad de género.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de desarrollo inclusivo y sustentable.
Objetivo: Comprender la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo inclusivo y sustentable.

  • Mostrar ejemplos de proyectos o acciones que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Explicar los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo inclusivo y sustentable.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los factores que inciden en los procesos técnicos en su comunidad.

  • Discutir en grupos pequeños cómo pueden implementar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en su comunidad.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de implementar proyectos o acciones que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.

  • Dejar como tarea investigar sobre proyectos o acciones reales que se estén llevando a cabo en otras comunidades para promover el desarrollo inclusivo y sustentable.


Sesión 2:
Tema: Acciones para promover la equidad de género en la comunidad.
Objetivo: Identificar y proponer acciones que promuevan la equidad de género en la comunidad.


Fase de inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Rea