Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión de los estudiantes sobre la importancia de respetar las leyes y normas para garantizar una convivencia pacífica y justa.

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La comunidad no respeta la ley y respeta sus costumbres encima de la ley.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos a nivel nacional o internacional, y elaborarán un breve informe sobre su función y acciones.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener instituciones y organizaciones que protejan y defiendan los derechos humanos? ¿Qué sucede cuando no se respetan estas normas y leyes?