Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produces textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Atender la convivencia de grupo y la regulación de conducta con apoyo de las emociones, donde los alumnos aún no escriben ni saben leer.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de producciones gráficas y su importancia para comunicarse con otras personas.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y herramientas para que puedan experimentar y crear sus propias producciones gráficas.


• Reflexión grupal: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus creaciones y expliquen a quién van dirigidas.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán intercambiar sus producciones gráficas y comunicarse sobre lo que representan.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una producción gráfica para regalar a alguien de la comunidad (un familiar, un amigo, un vecino, etc.).


• Actividad de planificación: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y decidir a quién le gustaría regalar su producción gráfica, qué mensaje quieren transmitir y cómo lo representarán de manera visual.


• Actividad de creación: Los alumnos trabajarán en la elaboración de sus producciones gráfica