Introducción al tema - Las producciones gráficas y la importancia de la comunicación

MARTINEZ BRIONES ANA
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y un enfoque lúdico.


Sesión 1: Introducción al tema - Las producciones gráficas y la importancia de la comunicación


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las producciones gráficas, su importancia en la comunicación y la forma en que pueden establecer vínculos sociales a través de ellas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación sobre las producciones gráficas que los alumnos conocen (dibujos, tarjetas, etc.)

    • Presentación de imágenes de diferentes producciones gráficas (cartas, postales, etc.) y preguntar qué pueden comunicar.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación sobre las producciones gráficas y su importancia en la comunicación.

    • Actividad lúdica: Juego de asociación de imágenes y palabras, donde los alumnos tendrán que emparejar diferentes producciones gráficas con su mensaje correspondiente.

    • Conversación sobre los diferentes propósitos y destinatarios de las producciones gráficas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre cómo las producciones gráficas pueden ayudar a establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

    • Tarea para la siguiente sesión: Traer una producción gráfica que quieran compartir con el grupo.




Sesión 2: Producción de textos o mensajes de interés


Objetivo de la sesión: Fomentar la producción de textos o mensajes de interés de forma creativa y personalizada, con diferentes propósitos y destinatarios.



  • Inicio (5 minutos):



    • Revisión de las producciones gráficas que los alumnos trajeron para compartir.

    • Conversación sobre los propósitos y destinatarios de cada producción gráfica.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación sobr