Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Charlotte Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto sobre reacciones químicas impactantes y preguntarles qué observan en el video.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué sucede en una reacción química y cómo podemos interpretar las ecuaciones químicas para entender mejor el proceso?


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: manifestaciones de las reacciones químicas, propiedades de las sustancias involucradas, interpretación de ecuaciones químicas basadas en la Ley de conservación de la materia.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de indagación. Se les proporcionará una serie de experimentos sencillos para que observen y registren los cambios que ocurren en cada uno, identifiquen los reactivos y productos, y escriban las ecuaciones químicas correspondientes.

  • Discusión y análisis en grupos: Los equipos compartirán sus observaciones y conclusiones. Se fomentará el debate y la reflexión sobre lo que cambia y lo que permanece en una reacción química.


Cierre:



  • Plenaria: Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas en la producción de nuevas sustancias y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar sobre aplicaciones de las reacciones químicas en el ámbito de la salud y el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos clave y conclu