Lectura compartida en voz alta

jose almaraz
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto "Guardianes del planeta" y explicación de su importancia.

  • Lectura en voz alta del cuento "El árbol mágico" que trata sobre la protección del medio ambiente.

  • Conversación sobre la actitud de los protagonistas y la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Actividad: Realizar un dibujo sobre lo que más les gustó del cuento y explicar por qué.


Sesión 2:



  • Repaso del cuento "El árbol mágico" y pregunta sobre las actitudes de los protagonistas.

  • Lectura en voz alta de un artículo sobre la importancia de reciclar.

  • Conversación sobre la importancia de reciclar y cómo pueden contribuir a ello.

  • Actividad: Realizar un collage con material reciclado.


Sesión 3:



  • Repaso de la importancia de reciclar y pregunta sobre situaciones interesantes del artículo.

  • Lectura en voz alta de un cuento sobre los animales en peligro de extinción.

  • Conversación sobre la importancia de proteger a los animales y cómo pueden ayudar.

  • Actividad: Elaborar un póster con imágenes y frases que promuevan la protección de los animales.


Sesión 4:



  • Repaso del cuento sobre los animales en peligro de extinción y pregunta sobre las alternativas para protegerlos.

  • Lectura en voz alta de una noticia sobre la contaminación del agua.

  • Conversación sobre la importancia del agua y cómo pueden cuidarla.

  • Actividad: Realizar un experimento para concienciar sobre el ahorro de agua.


Sesión 5:



  • Repaso de la noticia sobre la contaminación del agua y pregunta sobre posibles solucio