Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2° de primaria

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: El alumno produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de qué es la escritura colectiva y cómo se realiza a través del dictado.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen (carta, cuento, noticia, etc.).


• Organización del proyecto: Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (escritor, lector, encargado de la presentación, etc.).

Sesión 2:

• Investigación sobre tipos de textos: Los equipos investigarán sobre diferentes tipos de textos y su estructura.


• Actividad: Realizar una presentación en grupo sobre un tipo de texto asignado, resaltando su estructura y características.

Sesión 3:

• Práctica de dictado: Los alumnos realizarán prácticas de dictado grupal, donde cada equipo propondrá un texto y los demás equipos deberán escribirlo correctamente.


• Actividad: Dictado de textos sencillos para que los alumnos se familiaricen con el proceso.

Sesión 4:

• Contextualización del proyecto: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo puede ser útil en diferentes situaciones.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura colectiva donde los alumnos escriban en grupo una carta de agradecimiento a alguna per