Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Diego N
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque interdisciplinar: Identificación de potencialidades motrices sociales deportivas o recreativas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Motivación mediante la descripción de situaciones en las que las capacidades, habilidades y destrezas motrices son importantes.

    • Planteamiento del problema a trabajar: Identificar algunas de las potencialidades motrices sociales deportivas o recreativas con las que cuentan.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignación de una potencialidad motriz social, deportiva o recreativa a cada grupo.

    • Investigación y análisis de la potencialidad asignada, incluyendo ejemplos concretos.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de dicha potencialidad y cómo puede ser utilizada para enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás.

    • Diseño de una actividad práctica que permita poner en práctica la potencialidad motriz identificada.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de las actividades prácticas diseñadas por cada grupo.

    • Realización de las actividades prácticas, de manera que todos los alumnos participen.

    • Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.




Instrumentos de