Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Compartir con sus compañeros los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Sesión 1: Introducción a los textos y portadores de texto (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer los diferentes tipos de textos y portadores de texto.

• Iniciar la sesión presentando diferentes tipos de textos y portadores de texto (libros, revistas, periódicos, carteles, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunos textos que conocen.


• Mostrar ejemplos de los textos mencionados por los alumnos.


• Indicar a los alumnos que deberán llevar a la siguiente sesión un texto de su interés.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes portadores de texto y los clasifiquen.

Sesión 2: Exploración y análisis de textos (45 minutos)

Objetivo específico: Leer y explorar diferentes textos de interés personal.

• Pedir a los alumnos que traigan el texto que escogieron de casa.


• Invitar a los alumnos a compartir su texto con el grupo, explicando qué les gusta y por qué.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos por parte de los alumnos.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas sobre los textos.


• Realizar una actividad de análisis de contenido de los textos, en la que los alumnos identifiquen palabras clave y compartan las ideas principales de sus textos.

Sesión 3: Presentación y evaluación de textos (45 minutos)

Objetivo específico: Compartir