Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Despacho Jurídico Contable Valenzuela y Asociados
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de un video breve que muestre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana. Se plantea la pregunta: ¿Cómo nos ayudan las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?
- Los alumnos se dividen en grupos y eligen una herramienta, máquina o instrumento para investigar sobre su origen, evolución y función en la sociedad.
- Cada grupo presenta su investigación a través de una exposición oral, utilizando como apoyo una presentación de diapositivas.
- Se enfatiza la importancia de la comprensión lectora al momento de investigar y presentar la información.
Sesión 2:
- Se realiza una actividad práctica en la que cada grupo debe diseñar y construir un prototipo de una herramienta, máquina o instrumento que resuelva una necesidad específica.
- Los alumnos utilizan materiales reciclados y herramientas básicas como tijeras, pegamento, etc.
- Se promueve la reflexión sobre los procesos de cambio técnico a lo largo de la historia, y cómo la innovación y la creatividad pueden satisfacer necesidades de manera más eficiente.
- Se plantea la pregunta: ¿Có