Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Vanessa Alcazar- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir objetos del entorno natural y social.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes objetos del entorno natural y social, como frutas, juguetes, utensilios, etc. Los alumnos deberán observarlos y describirlos de forma oral.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y se les entregarán tarjetas con imágenes de diferentes objetos. Cada pareja deberá tomar una tarjeta y describir el objeto a su compañero utilizando un vocabulario más extenso. Luego, intercambian las tarjetas y repiten el proceso.
Cierre (10 minutos): En plenaria, los alumnos compartirán las descripciones que realizaron y se realizará una reflexión sobre la importancia de utilizar un vocabulario más extenso al describir objetos.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir lugares del entorno natural y social.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lugares, como parques, escuelas, hospitales, etc. Los alumnos deberán observar las imágenes y describir los lugares de forma oral.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y se les asignará un lugar específico del entorno natural y social. Dentro de cada grupo, deberán discutir y elaborar una descripción detallada del lugar asignado, utilizando un vocabulario más extenso. Luego, cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos): En plenaria, se realizará una reflexión sobre la importancia de describir lugares de manera precisa y detallada utilizando un vocabulario más exten