Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran importante compartir en una familia o comunidad.


• Explicar qué es una entrevista y cómo se realiza.


• Asignar la tarea de investigar y preparar preguntas para la entrevista a un familiar o integrante de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión sobre los valores y aspectos positivos que se comparten en las familias y comunidades.


• Repasar las preguntas preparadas por los alumnos y proporcionarles retroalimentación.


• Explicar la importancia de respetar y escuchar a los demás durante una entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de role play, donde los alumnos practiquen cómo realizar una entrevista.


• Brindar consejos y sugerencias para mejorar las habilidades de comunicación y escucha durante una entrevista.


• Asignar la tarea de realizar la entrevista a un familiar o integrante de la comunidad durante la semana siguiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Compartir en grupo las experiencias y lecciones aprendidas durante las entrevistas.


• Reflexionar sobre los aspectos comunes encontrados en las respuestas y cómo esto fortalece el sentido de pertenencia.


• Realizar una actividad de análisis y síntesis de la información obtenida.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentar la actividad de