Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: realizar una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en su vida diaria.


• Presentación del problema: explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán en la consolidación de la lectura y escritura de la consonante "v" en diferentes sílabas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: realizar una actividad grupal en la que los alumnos mencionen palabras que contengan la consonante "v" y el sonido que produce.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de un cuento: leer en voz alta un cuento que contenga palabras con la consonante "v" y guiar a los alumnos para que identifiquen y señalen las palabras que la contienen.


• Ejercicios de reconocimiento: entregar a cada alumno una hoja con diferentes palabras y dibujos, y pedirles que identifiquen y subrayen las palabras que contienen la consonante "v".


• Juego de palabras: realizar un juego grupal en el que los alumnos deben formar palabras utilizando tarjetas con diferentes sílabas y la consonante "v". El objetivo es que los alumnos practiquen la formación de palabras y su lectura.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión: realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase, destacando la importancia de la lectura y escritura de la consonante "v".


• Tarea: asignar a los alumnos la tarea de buscar en casa palabras que contengan la consonante "v" y escribirlas en una lista para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso d