Duración: 45 minutos

Alejandra del Rocio Santana
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:


Sesión 1: Duración: 45 minutos
Tema: Conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que conocen y que consideran saludables.

  • Comentar brevemente sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para la salud.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos un video educativo sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en la dieta.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, clasifiquen imágenes de alimentos en los diferentes grupos.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión de los conceptos abordados.

  • Establecer una misión para los alumnos: crear un cuento colectivo que promueva la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2: Duración: 45 minutos
Tema: Escritura colectiva de un cuento sobre alimentación saludable


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la misión establecida en la sesión anterior: crear un cuento colectivo sobre alimentación saludable.

  • Presentar ejemplos de cuentos que promuevan la alimentación saludable para inspirar a los estudiantes.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • En grupos pequeños, los alumnos comenzarán a escribir el cuento colectivo utilizando el dictado.

  • El docente actuará como escribiente, registrando las ideas de los alumnos y dictándolas al grupo.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos, asegurando que ca