Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje para todos. A continuación se presenta la planeación solicitada:

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cómo diseñar un programa de migración?

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación de la temática y del problema a resolver.


• Motivación: presentar ejemplos de migración que han tenido impacto en la sociedad y promover una reflexión inicial sobre los derechos humanos y la importancia de la migración.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (preferentemente heterogéneos) y asignación de roles (coordinador, investigador, comunicador, etc.).


• Investigación en línea: los estudiantes deberán investigar sobre los tipos de migración, los principales flujos migratorios y los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Recopilación de información y análisis de datos obtenidos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Socialización de los hallazgos y conclusiones en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de la movilidad como un derecho humano y cómo los diferentes tipos de migración pueden afectar a las personas y las comunidades.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión de clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación: evaluará la capacidad de los estudi