Introducción al tema de normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas

Plan de clase

educación física y promover el desarrollo de habilidades motrices y sociales en los alumnos.

SECuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal, donde los alumnos compartan experiencias sobre situaciones de convivencia.

Desarrollo de la actividad principal: Juego de roles (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles relacionados con situaciones de convivencia.


• Cada grupo deberá interactuar y resolver los conflictos que se presenten, respetando las normas básicas de convivencia.


• Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre las actitudes y comportamientos observados durante el juego.

Cierre de la sesión: Elaboración de normas de convivencia (10 minutos)

• Los alumnos, de forma individual, escribirán en una hoja las normas de convivencia que consideren importantes.


• Luego, en grupo, discutirán y seleccionarán las normas más relevantes para la convivencia en el aula.


• Estas normas se pegarán en un mural para que sean visibles y recordadas por todos.

Sesión 2: Juego cooperativo (10 minutos)

• Los alumnos realizarán un juego cooperativo donde deberán trabajar en equipo para superar diferentes desafíos.


• Durante el juego, se promoverá la interacción y el respeto entre los compañeros.

Desarrollo de la actividad principal: Elaboración de un mural (25 minutos)

• Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán un mural relacionado con las normas de convivencia.


• Cada grupo deberá representar en el mural diferentes situaciones donde se apliquen las normas de convivencia.


• Al finalizar, se e