Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Vapeadores

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Vapeadores

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentar el tema de la clase: "Vapeadores y sus consecuencias para la salud".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del uso de vapeadores.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del vapeo en la salud y el medio ambiente.


• Orientar a los grupos a buscar información en diferentes fuentes, como páginas web, documentos científicos y testimonios de personas afectadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y compartir sus conclusiones con la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y promover la reflexión sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de problemas.


• Establecer el reto de diseñar una campaña de concientización sobre los riesgos del vapeo, enfocada en la comunidad escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la ta