Estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Inicia la clase con una actividad de calentamiento para repasar lo aprendido anteriormente. Pide a los alumnos que escriban en su cuaderno los números del 1 al 100 en orden ascendente y descendente.

Actividad 2: Exploración con material concreto (20 minutos)

• Divide a los alumnos en grupos de cuatro. Entrega a cada grupo un mazo de cartas con números del 0 al 9 y tarjetas con diferentes números de cuatro cifras escritos.


• Pide a los alumnos que, en sus grupos, elijan una tarjeta y representen el número utilizando las cartas. Por ejemplo, si la tarjeta dice "3 645", los alumnos deberán utilizar las cartas para representar ese número.


• Una vez que todos los grupos hayan terminado, pide a algunos alumnos que muestren su representación al resto de la clase y expliquen cómo lo hicieron.

Actividad 3: Juego de ordenar números (15 minutos)

• Entrega a cada alumno una hoja con una serie de números desordenados de hasta cuatro cifras.


• Pide a los alumnos que ordenen los números de menor a mayor y los escriban en su cuaderno.


• Al terminar, pide a algunos alumnos que compartan su trabajo y expliquen cómo ordenaron los números.

Sesión 2:

Objetivo: Que los alumnos identifiquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Inicia la clase con una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Pregunta a los alumnos si recuerdan cómo representa