Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y comprender los conceptos básicos de equidad de género y su importancia en la sociedad.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione un estereotipo de género que conozca.


• Posteriormente, explicar brevemente el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.

Actividad 2: Trabajo en grupos

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar una lista de actividades domésticas y responsabilidades que se suelen asignar a hombres y mujeres en el hogar.


• Los grupos compartirán sus resultados y se generará una reflexión grupal sobre los estereotipos de género en la distribución de responsabilidades en el hogar.

Actividad 3: Reflexión personal

• Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo se sienten con respecto a los estereotipos de género en la distribución de responsabilidades en sus hogares.


• Posteriormente, se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus reflexiones de manera voluntaria.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la escuela.

Actividad 1: Análisis de roles

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los roles y responsabilidades que se asocian tradicionalmente a hombres y mujeres en la escuela.


• A partir de esta lluvia de ideas, se conformarán grupos de discusión para analizar y reflexionar sobre la equidad de género en la distribución de resp