Valor estético de la naturaleza

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Valor estético de la naturaleza
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen qué es el valor estético.


• Realizar una breve introducción sobre el valor estético y cómo se relaciona con la naturaleza.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un paisaje natural de su comunidad.


• Cada grupo deberá buscar información sobre el paisaje, su importancia cultural y estética, así como fotografías o dibujos que lo representen.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y compartimos las fotografías o dibujos.


• Al finalizar, se realiza un debate sobre la importancia de valorar y preservar los paisajes naturales.


• Se concluye la sesión recordando la importancia de reconocer y disfrutar de la belleza de la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Valor estético de la vida cotidiana
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Se retoma la sesión anterior recordando la importancia de reconocer el valor estético en la naturaleza.


• Se plantea la pregunta: ¿Existe valor estético en nuestra vida cotidiana? ¿Por qué?

Desarrollo:

• Se pide a los alumnos que observen su entorno cercano y busquen elementos estéticos en su vida cotidiana.


• Cada alumno debe seleccionar un objeto o elemento que les parezca estéticamente atractivo y tomar una fotografía de él.


• Luego, se les pide que escriban una breve descripción de por qué consideran que ese objeto o elemento tiene valor estético.

Cierre: