Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
María de los Ángeles López
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1:
- Presentación del tema y planteamiento del problema.
- Actividad: Lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y qué problemas ambientales conocen.
- Actividad: Observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto negativo de la pérdida de la misma.
Sesión 2:
- Actividad: Investigación en grupos sobre las causas de la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad.
- Elaboración de un listado de las causas identificadas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Actividad: Investigación en grupos sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad.
- Elaboración de un listado de las consecuencias identificadas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 4:
- Actividad: Investigación en grupos sobre los problemas ambientales de nuestra comunidad.
- Elaboración de un listado de los problemas identificados.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 5:
- Actividad: Investigación en grupos sobre los problemas ambientales en México y el mundo.
- Elaboración de un listado de los problemas identificados.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 6:
- Actividad: Reflexión grupal sobre las acciones que podemos llevar a cabo para fortalecer estilos de vida sostenibles.
- Discusión sobre el consumo responsable y su relación con la conservación de la biodiversidad.
- Actividad: Elaboración de un decálogo de acciones para el cuidado de la biodiversidad.
Sesión