Introducción al tema y reconocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y cómo interactúan las plantas, animales y personas en ella.


• Mostrar imágenes de diferentes condiciones ambientales y preguntar a los alumnos cómo creen que estas condiciones afectan a plantas, animales y personas.

Actividad principal: Observación de la comunidad y registro de condiciones ambientales (30 minutos)

• Realizar una caminata en los alrededores de la escuela para que los alumnos observen y registren algunas condiciones ambientales de su comunidad (por ejemplo, basura en las calles, falta de áreas verdes, perros abandonados, etc.).


• Proporcionar a cada alumno una hoja de registro para que dibujen y escriban lo que observan.


• Reunir a los alumnos en el salón y hacer una puesta en común de lo observado por cada uno.

Sesión 2: Análisis de las condiciones ambientales y sus efectos en plantas, animales y personas (15 minutos)

• Recordar lo observado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo creen que afectan estas condiciones a plantas, animales y personas.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos negativos de estas condiciones en la naturaleza.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Actividad principal: Elaboración de propuestas para mejorar las condiciones ambientales (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una condic