Introducción a los elementos artísticos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción a los elementos artísticos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Identificar y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las personas, como dibujar, cantar, bailar, actuar, etc. Luego, explicar que estas formas de expresión se llaman lenguajes artísticos.


2. Mostrar imágenes y ejemplos de distintas manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, esculturas, música, danza, teatro, etc. Comentar brevemente sobre cada una y destacar los elementos artísticos presentes en ellas.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren los elementos artísticos. Por ejemplo, proporcionarles hojas de papel y lápices de colores, y pedirles que dibujen utilizando diferentes líneas, colores y formas.


4. Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus producciones creativas con el resto del grupo. Fomentar la valoración y el respeto hacia cada una de ellas.

Sesión 2: Relación entre elementos artísticos y manifestaciones históricas
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reconocer la relación entre los elementos artísticos y las manifestaciones históricas, como la Independencia, Reforma, Porfiriato y Revolución Mexicana.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando brevemente las diferentes etapas históricas mencionadas: Independencia, Reforma, Porfiriato y Revolución Mexicana. Explicar que durante cada una de estas etapas, las personas tamb