Introducción a la historia personal y familiar

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y respetuoso de la diversidad.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la historia personal y familiar
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar sucesos de su historia personal y familiar y clasificarlos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor presentará el tema de la clase y explicará la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


2. Dinámica de integración (10 minutos): Los alumnos formarán parejas y cada uno deberá entrevistar a su compañero sobre su historia personal y familiar. Luego compartirán una breve presentación sobre lo que aprendieron.


3. Explicación del concepto de antes, después y ahora (10 minutos): El profesor explicará en qué consisten estos conceptos y dará ejemplos relacionados con la vida de los alumnos.


4. Plática en grupo (15 minutos): Los alumnos participarán en una plática en grupo donde podrán compartir algunos sucesos de su historia personal y familiar y clasificarlos en antes, después y ahora.


5. Cierre (5 minutos): El profesor resumirá lo aprendido en la sesión y planteará el reto para la siguiente clase: investigar y preguntar a sus familiares sobre alguna costumbre familiar.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Costumbres familiares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir costumbres de su familia y comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor recordará el reto planteado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a compartir sus hallazgos.


2. Presentación de hallazgos (15 minutos): Los alumnos compartirán en pequeños grupos las costumbres familiares que descubrieron y luego seleccionarán una para presentarla al grupo.