El ciclo del agua y su relación con las actividades humanas

Plan de clase

1. Objetivo de la clase: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vivimos, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.

Sesión 1: El ciclo del agua y su relación con las actividades humanas (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y explicación del tema a tratar.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para entender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del ciclo del agua y su importancia para la vida en la Tierra.


• Presentación de imágenes y videos que ilustren el ciclo del agua.


• Pregunta a los estudiantes: ¿Cómo crees que las actividades humanas pueden afectar el ciclo del agua?

Actividad de indagación (10 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las actividades humanas que pueden afectar el ciclo del agua.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los grupos, compartiendo las actividades humanas identificadas y su impacto en el ciclo del agua.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar el ciclo del agua para preservar la naturaleza y la salud de las personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: El ciclo del agua y su relación con las actividades humanas (45 minutos)

• Sesión introductoria para establecer el marco conceptual y motivar la curiosidad de los estudiantes.

Sesión 2: El impacto de las actividades humanas en el ciclo del agua (45 minutos)

• Actividad de investigación y análisis de las relac