El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Diseño de una planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

• Bullying


• Adicción a las redes sociales

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Identificando conflictos en nuestra convivencia diaria

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué conflictos has vivido en tu entorno cercano?


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten y anotan en una hoja los diferentes conflictos que mencionan.

Desarrollo:

• Presentación de información teórica sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un tipo de conflicto para investigar (por ejemplo, conflictos familiares, conflictos escolares, etc.).


• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos responden a la pregunta ¿Qué aprendí hoy sobre los conflictos en la convivencia humana?


• Compartir conclusiones: Algunos alumnos comparten sus respuestas con el grupo.

Sesión 2:
Título: Impacto del bullying en la convivencia escolar

Inicio:

• Presentación de un caso de bullying y explicación del concepto.


• Pregunta generadora: ¿Cómo crees que afecta el bullying a la convivencia escolar?

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