Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Araceli Guzman
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los pueblos antiguos y los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor mostrará imágenes y videos sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conocimientos previos con el resto de la clase.

  4. Planteamiento del problema: El profesor presentará el problema principal a resolver durante la secuencia didáctica: ¿Cuál es la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender la evolución de los pueblos antiguos?


Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación sobre restos fósiles de homínidos y organizar la información recolectada.


Actividades:



  1. Investigación en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación en internet o en libros sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

  2. Organización de la información: Cada equipo organizará la información recolectada en una presentación o un informe escrito.

  3. Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia de los restos fósiles para comprender la evolución de los pueblos antiguos.


Sesión 3: Lectura y comprensión lectora (45 minutos)
Objetivo: Mejorar la com