Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos podrán expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos reconocerán los instructivos.

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


• Introducción a la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Identificación de diferentes situaciones en las que es necesario expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de juego de roles: los alumnos representarán situaciones donde deben comunicar alguna necesidad o emoción.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar correctamente nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 min):

• Revisión de la sesión anterior y repaso de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Presentación de diferentes lenguajes que podemos utilizar para comunicarnos (verbal, gestual, corporal, etc.).


• Actividad de dramatización: los alumnos deberán expresar una necesidad o emoción utilizando diferentes lenguajes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de combinar diferentes lenguajes en la comunicación oral.

Sesión 3 (45 min):

• Revisión de la sesión anterior y repaso de la importancia de combinar lenguajes en la comunicación oral.


• Actividad de creación de un proyecto comunitario: los alumnos deberán diseñar un proyecto que ayude a mejorar la comunicación oral en su comunidad.


• Presentación de los proyecto