La importancia de la identidad familiar y comunitaria.
Marlen Daza
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de la belleza sonora que le aportan las nanas, “canciones para llamar al sueño” o canciones de cuna.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque intercultural y de inclusión.
Sesión 1:
Tema: La importancia de la identidad familiar y comunitaria.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la identidad familiar y comunitaria en la diversidad cultural.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben quiénes son sus papás, hermanos y familiares cercanos.
- Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno pueda decir el nombre de sus papás y hermanos.
- Proyectar imágenes de diferentes familias y pedir a los alumnos que identifiquen quiénes son los papás, hermanos, etc.
- Explicar la importancia de reconocer a los miembros de la familia y cómo esto contribuye a la identidad familiar y comunitaria.
- Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen a su familia y puedan identificar a cada miembro.
Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas maternas.
Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán la diversidad de lenguas maternas en su comunidad.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una lengua materna y qué lenguas se hablan en su comunidad.
- Proyectar imágenes de diferentes lenguas maternas (español, indígenas, extranjeras) y explicar brevemente sobre cada una.
- Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar y nombrar diferentes objetos en su lengua materna.
- Organizar una pequeña muestra de lenguas maternas, en la que algunos padres o familiares puedan enseñar algunas palabras o frases en su lengua materna a los alumnos.
Sesión 3:
Tema: Las nanas y canciones de cuna.
Objetivo: Los alumnos disfrutarán de las nanas y canciones de cuna, reconociendo su belleza sonora.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión pre