Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "No logran distinguir las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Actividad individual: los alumnos investigarán estadísticas sobre la desigualdad en México y el mundo y elaborarán una lista de diferencias en la calidad de vida.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las estadísticas recopiladas por los alumnos.


• Actividad en grupos: cada grupo analizará una causa específica de la desigualdad en la calidad de vida (por ejemplo, acceso a la educación, acceso a servicios de salud, pobreza, discriminación, etc.) y elaborará un informe sobre su impacto en la vida de las personas y comunidades.

Sesión 3:

• Presentación de los informes elaborados por los grupos.


• Discusión en grupo sobre cómo estas causas afectan el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Actividad en parejas: los alumnos discutirán y reflexionarán sobre cómo se podría mitigar o eliminar estas causas de desigualdad.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de mitigación o eliminación de las causas de desigual