Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

comunicación, participación y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Plantear el problema a resolver: "Problemas entre iguales: Cómo podemos abordar y resolver los conflictos que se presentan en nuestras relaciones diarias".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre los pueblos antiguos del país y pedirles que, a través de investigación y análisis, respondan a dichas preguntas.


• Brindar a los estudiantes diferentes recursos (libros, internet, documentos históricos) para que realicen su investigación.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto del grupo y generar un mapa conceptual en el que relacionen los diferentes pueblos antiguos del país.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales generados por los grupos, destacando las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en el territorio.


• Introducir la siguiente pregunta problema: "¿Cómo podemos resolver los problemas entre iguales de manera pacífica y respetuosa?".

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar con los estudiantes la pregunta problema planteada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles estrategias para resolver problemas entre iguales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un escenari