Sensibilización y reflexión sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos

ana TELLEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos y promover la participación activa de los mismos.


Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación de imágenes o videos cortos que muestren situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno de los niños.

    2. Realizar preguntas para generar reflexión, como por ejemplo: ¿Qué creen que pudo haber pasado en la imagen/video?, ¿Cómo podríamos prevenir este tipo de accidentes?

    3. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales relacionadas con accidentes o situaciones de riesgo.



  • Cierre (10 minutos):



    1. Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de prevención que los alumnos conocen.

    2. Formar equipos y asignarles la tarea de buscar información en casa sobre medidas de prevención de accidentes y riesgos.




Sesión 2: Aprendizaje y servicio - Elaboración de material didáctico (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Explicación de la actividad de aprendizaje y servicio: Los alumnos serán responsables de elaborar un material didáctico (folletos, carteles, juegos, etc.) para difundir las medidas de prevención de accidentes y riesgos en su comunidad.

    2. Organización de equipos y asignación de roles.

    3. Tiempo para la investigación y la elaboración del material didáctico.



  • Cierre (10 minutos):



    1. Los equipos comparten los avance