La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

competencias que incluya el trabajo colaborativo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Aprovechamiento académico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo se llevó a cabo el establecimiento de las colonias inglesas en América y cuál fue su impacto en el desarrollo de las metrópolis?


3. Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las colonias inglesas en América.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


2. Asignación de roles en cada grupo: investigador, organizador, presentador, y reflexionador.


3. Cada grupo deberá investigar sobre el establecimiento de una colonia inglesa en América, incluyendo información sobre los motivos, la forma de gobierno, la relación con los pueblos nativos, y el impacto en el desarrollo de la metrópoli.


4. Los grupos deberán utilizar diversos recursos (libros, internet, videos, etc.) para recopilar la información necesaria.


5. Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


2. Reflexión en gru