Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

situaciones reales y aplicaciones prácticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Exposición del problema: bajo desempeño en lectura, comprensión y redacción de textos, así como en habilidades de razonamiento lógico matemático. Explicación de cómo este problema afecta en la comprensión de los procesos técnicos y en la toma de decisiones responsables.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes comunidades y sus procesos técnicos para generar curiosidad y despertar el interés de los alumnos en el tema.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema: explicación de qué son los materiales y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad 1: lectura de un texto corto sobre los distintos tipos de materiales y sus propiedades. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y realizar un resumen escrito.


• Actividad 2: resolución de problemas matemáticos relacionados con los materiales. Por ejemplo, calcular la cantidad de material necesaria para construir una estructura.


• Actividad 3: investigación en grupos sobre un proceso técnico específico de una comunidad. Los alumnos deben buscar información sobre los materiales utilizados, sus características y cómo afecta a la comunidad y a la naturaleza.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán redactar un texto explicativo sobre algún proceso técnico de su elección, destacando la importancia de los materiales utilizados.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.