Introducción a la expresión artística y cultural

ana TELLEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y enfoque inclusivo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión artística y cultural
Objetivo de la sesión (PDA): Reconoce y nombra algunas manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad de movimiento para despertar el cuerpo y la mente.

  • Presentación del tema: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (danza, música, pintura, etc.) y solicitar a los alumnos que identifiquen y nombren cada una.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Observación y diálogo: mostrar a los alumnos un video corto sobre una manifestación artística o cultural de la comunidad. Después, realizar preguntas al grupo sobre lo que observaron y qué emociones o ideas les transmitió.

  • Actividad práctica: organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales para que elaboren una pequeña representación de una manifestación artística o cultural. Cada grupo deberá compartir su trabajo al final de la sesión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad y cómo se sintieron al realizar la actividad práctica.

  • Tarea: pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre una manifestación artística o cultural de su elección y compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Relacionando manifestaciones artísticas y experiencias personales
Objetivo de la sesión (PDA): Relaciona sucesos personales o familiares con alguna manifestación artística o cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión an