Introducción al tema - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno

ana TELLEZ
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de elementos y objetos de su entorno y establece con sus pares, semejanzas y diferencias; usa materiales del arte para representarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y equidad, teniendo en cuenta las necesidades y características específicas de cada alumno.


Sesión 1: Introducción al tema - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las características de elementos y objetos del entorno y establecer con sus pares semejanzas y diferencias; usar materiales del arte para representarlas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y fortalecer el control de emociones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.

    • Promover una lluvia de ideas sobre las características de los objetos y elementos presentados.

    • Invitar a los alumnos a clasificarlos en grupos según sus semejanzas y diferencias.

    • Proporcionar materiales de arte (papel, crayones, pinturas, etc.) para que los alumnos representen los objetos y elementos clasificados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de observación de las representaciones artísticas y fomentar la participación y reflexión de los alumnos sobre sus trabajos.




Sesión 2: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las características de elementos y objetos del entorno y establecer con sus pares semejanzas y diferencias; usar materiales del arte para representarlas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la clasificación de objetos y elementos