Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

yusif gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Inicio:



  • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los estudiantes por el tema de la clase.

  • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para generar reflexión y debate.


Desarrollo:



  • Presentación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán en el proyecto (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).

  • Explicación y ejemplificación de cada formato artístico, resaltando su importancia y características.

  • Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo para que elijan un formato artístico en el cual trabajarán durante el proyecto.

  • Desarrollo de actividades prácticas, en las cuales los estudiantes crearán mensajes relacionados con la vida saludable utilizando el formato artístico elegido.

  • Orientación y apoyo por parte del docente en la creación de los mensajes, fomentando la creatividad y la expresión personal.

  • Promoción de la investigación sobre la importancia de una alimentación san