Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Comprender la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valorando las acciones sustentables.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y qué importancia tiene.


• Realizar una breve explicación sobre el concepto de biodiversidad, resaltando su importancia para el equilibrio de los ecosistemas y la vida en el planeta.

Actividad 2: Elaboración de un mapa de la biodiversidad local (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de la localidad o entidad donde se encuentran.


• Pedir a los grupos que identifiquen y marquen en el mapa los diferentes ecosistemas y especies de flora y fauna presentes en la zona.


• Cada grupo deberá investigar sobre una especie en particular y presentarla al final de la sesión.

Actividad 3: Valoración de acciones sustentables (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad y promover la sustentabilidad.


• Anotar las ideas en el pizarrón y discutirlas brevemente.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Comprender el sistema de relaciones e interdependencia global de la biodiversidad en la Tierra.

Actividad 1: Presentación de los hallazgos de cada grupo (15 minutos)

• Cada grupo deberá presentar la especie que investigaron en la sesión anterior, mencionando su importancia en el ecosistema y las acciones que se pueden llevar a cabo para protegerla.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el interc