Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Kennia Rico
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.


Planeación de clase para trabajar en Aula:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema del cumplimiento de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

    • Explicar que se abordará el tema a través del estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Proyectar o mostrar a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México.

    • Plantear preguntas para reflexionar sobre el caso, como: ¿Cuáles son las causas de esta situación? ¿Cuáles son las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de este caso?



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Asignar a cada grupo un caso de racismo, discriminación o violencia en México para que lo analicen.

    • Proporcionarles material de apoyo como noticias, videos o testimonios relacionados con el caso asignado.

    • Pedir a lo