Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos (45 minutos)

-Inicio: El maestro hará una breve introducción al tema de los malos hábitos alimenticios, explicando su importancia y los efectos negativos que pueden tener en la salud. Se les preguntará a los alumnos si conocen algún ejemplo de malos hábitos alimenticios y se les animará a compartir sus respuestas.

-Desarrollo: El maestro presentará a los alumnos diferentes textos expositivos relacionados con el tema, que contengan los diferentes tipos de estructuras textuales a trabajar (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración). Se realizará una lectura en voz alta de los textos y se les pedirá a los alumnos que identifiquen y subrayen las partes correspondientes a cada estructura.

-Cierre: El maestro realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y les pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre las diferentes estructuras textuales presentes en los textos expositivos analizados.

Sesión 2: Elaboración de textos expositivos (45 minutos)

-Inicio: El maestro recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes estructuras textuales y les planteará el reto de elaborar sus propios textos expositivos sobre los malos hábitos alimenticios, utilizando las estructuras trabajadas.

-Desarrollo: Los alumnos trabajarán de forma individual o en pequeños grupos para elaborar sus textos expositivos. Se les proporcionarán materiales de apoyo como libros, revistas o recursos digitales para que puedan investigar sobre el tema. El maestro estará disponible para brindar ori